下面是小编为大家整理的钱学森英雄事迹7篇,供大家参考。
钱学森的英雄事迹7篇
事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。什么样的事迹才是规范的呢？下面小编带来钱学森的英雄事迹7篇，大家一起来看看吧,希望能带来参考。
钱学森(1911.12.11-2009.10.31)，汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
钱学森的读书故事一、一份96分的水力学考卷
在交大的图书馆里，珍藏着一份96分的水力学试卷，做这份试卷的人就是钱学森。在这样一份普通的试卷之后，却有着一个感人的故事。原来钱学森在上海交通大学就读时，品学兼优，各门学科都得90多分以上。在一次水力学考试中，钱学森答对了所有的6道题，他的任课老师金老师很高兴，给了钱学森100分的满分成绩。但钱学森却发现自己答题时把一处符号“Ns”误写成“N”了。钱学森主动把这个小错误告诉了老师，老师也把100分的试卷该为了96分。任课老师金老师一直保存着他的爱徒的试卷，即使在战乱的迁徙中也一直保存在行李箱中。在上世纪80年代钱学森再次回到母校的时候，金老师拿出了这份珍贵的试卷，赠与了母校。这份小小的试卷也反映了一位世界著名科学家对自己的严格要求，对学习、科研的一丝不苟、虚心诚实。
钱学森的爱国故事二、克服重重阻碍艰难回国
20世纪40年代，钱学森就已经成为力学界、核物理学界的权威和现代航空与火箭技术的`先驱。在美国，钱学森可以过上富裕的中产阶级的生活，然而，钱学森却一直牵挂着大洋彼岸的祖国。得知新中国成立的消息，钱学森兴奋不已，觉得现在正是回到祖国的时候。美当局知道钱学森要回国的消息后，肯定不想放走，因为钱学森知道了太多最新最前沿的技术。在客服百般阻挠之后，钱学森终于回到了百废待兴的祖国的怀抱。
回到祖国他迅速投入到工作中，从成功地指导设计了我国第一枚液体探空导弹的发射，到我国第一个人造地球卫星的研制成功;从组织领导了运载火箭和洲际导弹研制工作，到我国第一艘动力核潜艇的设计制造，以及我国第一颗返回式卫星的成功发射，他始终站在新中国科技事业的最前沿，突破无数科研难题，为新中国的航天事业做出了许多具有里程碑式的意义的贡献。
钱学森生前一直坚持不准给他写传。有人曾经想写，他知道后十分严厉地说：“我还没死，你们急什么!”
1991年钱老满80岁，正好这一年中国科协要换届，钱学森将退出所有一线科技工作。为了表彰他对我国科学技术事业的贡献，中央酝酿授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。但整个酝酿过程钱学森一无所知，授奖仪式在10月16日举行。
当一切准备就绪后，10月10日这一天，有关人员才向他本人报告。对于这么高的荣誉，钱学森态度冷静，没有因此而忘乎所以。授奖仪式之后，新闻媒体出现了一个宣传钱学森、学习钱学森的高潮。
那几天，涂元季秘书也忙得不亦乐乎。一天上午，钱老把他叫到办公室。第一句话就是：“你怎么还在忙啊?我们办任何事，都应该有个度，这件事(指对他的宣传报道)也要适可而止。这几天报纸上天天说我的好话，我看了心里很不是滋味。难道就没有不同的意见、不同的声音?”
涂元季坦率回答，听到了一些不同意见。“有的年轻人说，怎么党的知识分子政策都落实到钱学森一个人身上了?”
钱老立即说：“你说的这个情况很重要。说明这件事涉及党的知识分子政策问题。国家给了我这么高的荣誉，奖励的不是我个人，而是我所代表的那个集体，那一代人。所以，‘钱学森’这个名字已经不完全属于我自己，我得十分谨慎。在今天的科技界，有比我年长的，有和我同辈的，更多的则是比我年轻的，大家在各自的'岗位上，为国家科技事业作贡献。不要因为宣传钱学森过了头，伤了别人的感情，影响到别人的积极性，那就不是我钱学森个人的问题了，那就会涉及全面贯彻落实党的知识分子政策问题。所以，要适可而止，现在应该画个句号了。请你马上给一些报纸杂志打电话，叫他们把宣传钱学森的稿子统统撤下来。从明天开始，不要再宣传了。”
涂秘书回到办公室，立即照办。《光明日报》、《科技日报》等，都表示尊重钱老本人意见，明天不再见报了。有一个杂志，他们也表示尊重钱老意见，但下期的稿子已下厂排版，有两篇回忆与钱老交往中受到教益的文章，不好撤下来。
钱老闻知后说：“这样的回忆性文章都是在一个人死了以后才发表的。我还没死，他们急什么?”秘书赶紧打电话告诉该杂志的主编：“钱老把话都说到这个份上了，天大的困难你们去想办法克服，但稿子一定得撤。”
在钱老毫不客气的坚持要求下，宣传他的活动才算告一段落。
从那之后，所有想出版刊登钱学森传记的组稿活动，都被钱学森办公室拒之门外。
只有一次例外。那是因为钱学森党性极强，他对党交给的任务从来没有半点含糊。就不再坚持己见了，但他把涂元季叫到跟前叮嘱：“写传不是为写而写，更不能为个人歌功颂德去写传，而是要通过写传反映一个时代，反映我们党在那个时代的科学技术成就，总结过去的经验教训，指导以后的工作。所以，第一，要实事求是;第二，千万不要写出矛盾来，我决不和任何人争功劳，特别是关于我们国家‘两弹一星’。我过去多次讲过，一切成就归于党，归于集体，我本人只是恰逢其时，回到祖国，做了该做的工作，仅此而已。这就是我的观点，是实事求是的观点。你要按照这个观点去写。”
钱学森多年从事教育工作，他为中美两国都培养出不少高素质的科技人才，是拔尖的创新人才。
钱学森为什么能培养出拔尖人才?其中一个重要原因就是他是一位拔尖的教授。
据他在美国的一些好友，如F·马勃教授和W·R·西尔斯教授回忆说，钱学森常常把自己在科学研究上的最新成果融入教学之中，他讲课从不照本宣科，总是把科学上最新的东西讲给学生听，讲课内容其实比教科书上的高深多了。他在加州理工学院开设工程控制论和物理力学两门课，就是边研究边讲课。等他的课讲完了，把讲义加以整理，出版出来，就成为一部世界前沿的科学巨著。
这样的教授，不愁教不出好学生!
钱学森对学生要求十分严格。W·R·西尔斯教授曾经走访麻省理工学院的一位明星教授，他曾经是钱学森在美国的最好学生。他说：“钱教授的考试非常难，他可能出四五道题，你只能希望解出一道，或者对其中一个以上的考题给出不错的开头，如果你做到了这一点，并且做得不错的话，你会得到钱教授给的.钱学森那些鲜为人知的故事。”
美国人考试的评分是钱学森那些鲜为人知的故事、B、C、D四等，“钱学森那些鲜为人知的故事”是最好成绩。
有趣的是，钱学森回国后也把他在美国的这套成功教学方法带回国内。他在担任中国科技大学力学系主任时，就给科大首届力学系的学生吃了一顿“杀威棒”。他的开卷考试只出了两道题，第一道概念题，占30分;第二道题是真正的考验，题目是，“从地球上发射一枚火箭，绕过太阳再返回到地球上来，请列出方程求解。”这道题可把全班学生都难住了。你若平时只会死读书不会活运用，根本做不出来。
考试从上午八点半开始，直到中午还没有一个人交卷，中间还晕倒两个学生被抬出去。钱老宣布说：“吃午饭吧，吃完接着考。”直到傍晚也做不出来，大家只好交卷。成绩出来，竟有95%的人不及格。
当然，钱老的考试并不是故意为难学生，在“教训”他们一顿的目的达到后，也得让大部分学生过关呀!于是他想了一个“怪招”：把每个学生的考卷成绩开方再乘以10，算是这次考试的最终成绩。这样一来，你若得了36分，开方等于6，乘以10就是60分。所以凡36分以上的学生都能及格;你若是一个特等优秀生，考试满分100分，100分开方等于10，再乘以10还是100分。所以考100分的人也不吃亏。对他这个怪招的合理性，谁也挑不出毛病，结果是80%的人都及格了，皆大欢喜。
及格归及格，但谁都承认自己的数学基础不够，于是钱老决定，力学系的毕业生延迟半年毕业，专门补习数学，所用教材就是加州理工学院的《工程数学》。在半年时间里，每个学生光数学题就做了3000多道。由于打下了坚实的数学基础，学生们受益匪浅，他们在后来的工作中成为同龄人中的拔尖人才，有的在“两弹一星”工作中担当重任，出了好几位中国科学院和中国工程院院士。
20世纪60年代中期，为了进行“东风—3号”全程试验和其他试验任务，中央军委决定在山西建设新的发射试验基地。该基地从1966年初勘察选点开始，到1968年末第一期工程主要项目基本完成，随后便投入发射试验任务。可以想象，在这种情况下，除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外，连通信指挥及配套工程都是十分简易的，更不用说各种生活配套设施了。
基地刚建成不久，钱学森便赴山西太原发射中心，组织指挥导弹发射任务。中国火箭技术研究院的于龙淮等随钱学森一同前往，于龙淮担任这次发射任务的组织协调工作，因此和钱学森一同在指挥中心值班。
导弹原定下午5时发射，因准备工作出现问题，发射先是推迟到午夜，而后又推迟至第二天凌晨。一夜没睡，一些年轻人有些撑不住了，大家都劝当时已近60岁的钱学森离开指挥大厅去休息，但钱学森却坚持要留在指挥岗位上。那个指挥厅非常简陋，除了几个桌子板凳，连个沙发椅都没有。钱学森便和大家一样，搬来两个木板凳并在一起，和衣躺下休息。
看着身穿旧军装躺下的钱学森，于龙淮心中的不安和敬意油然而起。他想：这么一位科学家，如果待在美国，其工作、生活条件不知道比回到国内要好上多少倍，但他却毅然决然回来了。为了祖国的强盛，他如今和我一起躺在这又冷又硬的板凳上，我是一个年轻人，而他却是一位快60岁的`老人呀!想着想着，于龙淮的眼睛湿润了，泪水模糊了他的眼睛……
“英雄如果不是天上的星星变的，那我也可以做英雄了！”
钱学森生于杭州，落地不久便随父母移居上海，3岁时，全家迁居北京。
钱学森的母亲是个知书达理的女子，在教育孩子方面很有一套。钱学森很小就有自己的作息表：清晨，准时起床，锻炼身体；
早饭后，母亲教儿子背诵唐诗；
休息时，钱学森自己看一些儿童读物；
下午，或者画画，或者写毛笔字。每日如此，从不间断。钱学森天资聪颖、悟性极高，记忆力尤其出众，3岁已能背诵百首唐诗、宋词及一些启蒙读物，如《增广贤文》、《幼学琼林》等，还能心算加、减、乘、除。所以，钱家的聪慧“小神童”打小便名声在外，走到哪里都能得到长辈们的喜爱。
随着年龄的'增长，钱学森对知识的渴求越来越旺盛。父亲买的儿童读物已经不能吸引他了，他开始将目光转向父亲的大书橱，常常自己抱着厚厚的大书专心致志地看。
有一天，钱学森问父亲：“《水浒》中的108个英雄，原来是天上的108颗星星下凡的。人间的大人物，做大事情的人，是不是都是天上的星星变的呀？”父亲认真想了想，回答说：“《水浒》是人们编写的故事。所有的英雄和大人物，像岳飞、诸葛亮，还有现在的孙中山，都不是天上的星星，他们原本都是普通人，只是他们从小爱学习，有远大的志向，又有决心和毅力，不惧怕困难，所以就做出了惊天动地的大事。”钱学森听罢大受鼓舞，他说：“英雄如果不是天上的星星变的，那我也可以做英雄了！”
他，心里国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。他，五年归国路，十年两弹成。
开创祖国航天，他，是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他，是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他，就是我国的航天之父——钱学森！
钱学森是一位世界杰出的爱国科学家，他的伟大不仅体现在他的才智，还更体现在他的爱国情怀实在让我们感动！钱学森为我们我们树立了中华好形象，他的作为实在令人佩服，我们要向他学习！
1949年10月1日，新中国成诞生了。钱学森接到消息后，显得格外高兴，他便决定立即回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”当他听到其他留学生的议论时，便立刻严肃起来，严厉地对他们说：“我们日夜盼望就是祖国走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
1950年9月，钱学森辞去工作，他上港口准备回国时，被美国官员拦住，并将其关进监狱，而当时美国海军声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。我宁可把他击毙，也不能让他回到中国。”自此，钱学森在一个月内瘦了三十斤左右（受到美国政府迫害）。他同时也失去了宝贵的自由。
然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。
经过五年的归国路，在周恩来总理的关怀下，他终于在1955年9月17日登上了回国的轮船。10月8日，他含着幸福的泪花回到祖国的怀抱。
回国后，钱学森展现了中国科学家的硬劲；
力学、喷气推进、航天技术，钱学森展现了一位科学家在研究上的牛劲；
东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月，钱学森给中国航天事业打了足够的底劲；
今天，这位中国航天之父所开拓的事业正阔步向前，冲劲十足！
感动中国推选委员阎肃，对钱学森老人这样评价：大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹，冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐回首望去，只付默默一笑中。
俗话说得好：“冰冻三尺，并非一日之寒。”谁是生下来就是天才，就有成就，这些都是通过钱学森的刻苦学习而换来的，钱学森在美国有那么多，他有理由不回中国，那他还是毅然的回来了，来为祖国做更大的贡献，让中国更加强大。我们的条件比原来好的无数倍了，但有的同学就是不珍惜现在的这么好条件，去疯玩。这些同学的行为的不就是对钱学森爷爷的不尊重吗？不就是对曾经为建设新中国的人们的尊重吗？！
同学们，钱学森为我们中国做出了这么大的贡献，但他都没有骄傲自满，他还是在孜孜不倦的学习，他是多么用功啊！他的作为值得我们去学习，更值得让我们去努力学习，长大去报效祖国，去做个对国家有用的人。
虽然说钱学森爷爷已不再世上了，但他的爱国情怀值得我们学习，我们要好好学习，向钱学森爷爷一样，用自己优异的成绩，来证明自己的祖国并不落后，并不是东亚病夫，要来证明自己的祖国是最好的，是最棒的，是最优秀的，是最强大的，是最昌盛的！
在这里，让我们一起下定决心，认真学习，发愤图强，长大了有了成就，来报效祖国，为国争光，来报效父母，来证明：中国是最优秀的！因为祖国的美好明天将由我们来创造！
少年强，则国强；
少年志，则国志。努力学习，报效祖国，为国争光。
暑假里，我有机会读了《钱学森》这本书，书中描写的钱学森归国过程以及研发“两弹一星”的辛苦历程深深打动了我，让我很有感触，下面是我读后的一些个人感悟。
钱学森在美国留学时，成绩非常优异，虽然毕业后留在美国工作，物质生活很富裕，但他却归心似箭，一心想着学成报国。回国过程中，虽然经受各种阻挠，甚至被美国人软禁起来，但他一直想方设法、披荆斩棘，偷偷给我们国家的领导人写了封密信，这封密信几经周转，最终才到达周恩来总理手中。周恩来总理非常重视，通过外交手段用十几名战俘把钱学森换了回来。钱学森的这种对祖国的热爱之情，正是我们要学习的，我们要热爱祖国，无论何时何地都要对祖国抱有一颗热爱的心。
钱学森完成“两弹一星”这个惊世壮举的过程特别艰苦。当时我国的经济条件十分落后，研究条件、研究设备极其简陋和滞后，钱学森带领的研发团队们夜以继日、无怨无悔的工作着，面对一路上不断出现的各种问题，他们总是不气馁，想方设法地化解困难。正是他们用自己的青春、智慧、泪水、汗水、血肉和生命为我们的国家铸造了一面强大的国防盾牌。我们要学习钱学森那种遇到困难不气馁，持之以恒继续做下去的精神。
作为学生的我们，现在应该认真学习各种知识，争取长大后能像钱学森一样为我们的祖国实现自己的“惊世壮举”!