2022年乡镇创建平安校园三年规划方案(2022年)

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2022年乡镇创建平安校园三年规划方案(2022年)

乡镇创建平安校园三年规划方案 本文简介:

**乡“平安校园”创建三年规划方案?为深入贯彻全县“平安校园”创建工作会精神,进一步创新社会管理,夯实平安创建基层基础,深化学校及周边治安综合治理,维护学校治安稳定,推进“平安校园”创建,根据相关文件精神,特制定本规划。一、指导思想以党的十八大精神为指导,结合我镇教育改革、发展和稳定的实际,坚持教育

乡镇创建平安校园三年规划方案 本文内容:

**乡“平安校园”创建三年规划方案?为深入贯彻全县“平安校园”创建工作会精神,进一步创新社会管理,夯实平安创建基层基础,深化学校及周边治安综合治理,维护学校治安稳定,推进“平安校园”创建,根据相关文件精神,特制定本规划。一、指导思想以党的十八大精神为指导,结合我镇教育改革、发展和稳定的实际,坚持教育与管理、治理与建设相结合,切实维护学校师生的正常教学、科研和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。二、组织领导为保障我镇“平安校园”创建活动顺利实施,并达到预期目标,成立**乡“平安校园”创建工作领导小组。组?????长:?副?组?长:成?????员:领导小组下设办公室在**办公室,**同志兼任办公室主任,主抓创建工作,**办公室工作人员负责具体办公。学校是“平安校园”创建活动的主体,学校党政领导要对创建平安校园负总责,建立学校党政主要领导直接抓,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的工作机制。创建工作领导机构要加强对“平安校园”创建活动的领导、组织和实施,做到有规划部署、有经费投入、有工作人员、有检查落实,持之以恒推进创建活动。要加强与综治、公安、工商、文化、建设、卫生等部门的沟通联系,及时主动地反映存在的问题,积极配合有关部门妥善解决。三、主要目标(一)总体目标:通过三年时间,扎实有效地开展创建“平安校园”活动,建立“平安校园”长效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校园安全防范机制,实现校园安全规范化、精细化、人文化管理,有效防止重大刑事、治安案件的发生,减少违法犯罪案件和安全事故发生;
加强道德法制宣传教育,努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高,以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高,不断改善学校教书育人环境。(二)具体目标:1、组织体系完整性。三年内,健全完善“平安校园”创建活动组织体系,进一步建立健全“平安校园”创建活动各项制度。2、宣传教育广泛性。从2013年起,继续在全镇中小学广泛开展安全、法制宣传教育活动,形成人人知晓学校安全法制教育的氛围,师生知晓率达到100%,实现安全管理的人文化。3、管理工作规范化。严格规范学校治安、消防、卫生、交通安全管理,各项管理制度齐全、工作秩序良好,并形成与有关职能部门紧密配合的联防机制。4、处置能力快速性。处置突发事件的组织健全、人员落实,对于处置学生打群架、斗殴等学生群体性事件和学生伤亡或重大灾害性事件及周边事件反应快速。5、实际成效明显性。三年内,无校园内刑事案件,无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件,无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件,无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件,无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。至2015年,力争全镇中小学创建县级以上“平安校园”验收通过率达到100%、优秀率达90%以上。四、主要内容(一)学校安全管理机制规范化。一是创建领导机构健全。各中小学都要成立创建工作领导小组和办事机构,制定创建工作规划、实施方案,层层落实领导责任制。同时按照“属地管理”原则,建立健全由各乡镇统一领导,依托教育行政部门,各有关职能部门积极参与、各司其职、密切配合的工作机构。二是各项规章制度规范。制定和完善“平安校园”建设管理的规章制度;
建立健全突发事件处置工作预警预案体系;
建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;
制定重要部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度。三是安全防范体系完善。构建保障安全需要的安全保卫机构和现代化技术防范体系。中小学抓好“三防”建设,实现校园人防、物防、技防全覆盖。(二)学校各项安全管理精细化。一是严格遵循校园安全管理规定,切实维护学校治安安定,无重大、特大刑事案件和重大治安事故及责任事故发生;
二是深化落实校内交通安全教育,学生上下学乘车安全水平有效提高;
三是严格落实《全民消防安全宣传教育纲要2011-2015》,深入开展消防安全“四个能力”建设工作;
四是切实落实省卫生部门关于食品安全的要求,认真做好学校食品安全管理工作;
五是严格落实校园卫生防疫制度,做好特异体质学生的建档工作,预防各类传染性疾病的流行;
六是认真开展各类不安全隐患的排查化解工作,实行安全月报制度和安全例会制度;
七是重视校园周边环境治理。加强学校与镇党委政府联系制度,建立健全学校周边环境整治工作机制,针对校园周边存在的问题,采取有力措施,消除安全隐患。(三)学校安全管理的人文化。一是抓好学校安全物质文化建设,为学校安全工作提供物质保障。学校安全物质文化建设,包括完善基础设施、卫生设施、消防设施、运动场地器材设施建设等等,杜绝硬件设施安全隐患,为安全工作提供物质保障;
二是抓好安全制度文化建设,为学校安全工作建规立制;
三是抓好安全教育文化建设,切实提高师生安全意识和自我防护能力。学校全面落实安全“计划、教材、课时、人员”四落实。在充分发挥镇党委安全教育主渠道作用的同时,各学校充分利用黑板报、国旗下的演讲、手抄报、知识竞赛等形式,开展广泛的安全教育活动,同时,积极利用“安全教育日”、“安全教育月”进行专题教育和灾害事故应急避险逃生演练等大型安全教育活动,形成了独特的学校安全教育文化。五、主要举措(一)以学校作为创建活动的主体1、形成学校主要领导负责,相关职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的工作机制。建立组织,加强领导,各学校成立“平安校园”建设领导小组,指导、协调、督促“平安校园”建设的各项工作,明确、落实安全工作的第一责任人,并配备法制副校长或法制辅导员。2、针对师生不同特点,组织师生参与形式多样的创建活动。每学期开学和期末各进行1次面向全校学生的安全、法制教育,每学期组织1次有主题的安全和法制宣传活动,每学期开学初组织学生进行逃生演练活动。3、加强学校与各有关部门的联系与沟通,形成齐抓共管的工作格局。学校与综治、公安、消防、卫生、交警等部门紧密配合、相互协作,共同做好学校的安全工作。(二)以“预防为主、整建结合、重在建设”作为创建活动的原则1、进一步加强安全防范工作,提高预防、发现、控制和处置能力。及时、准确地掌握本地学校和周边治安方面出现的新情况新问题,不断完善学校人防、技防、物防预警机制,加强安全信息员队伍建设,及时报送稳定信息,规范校园技防设施。提高安保工作人员素质,提高处置突发事件的能力。2、进一步加强制度建设,强化学校内部管理。把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来,建立整治和管理并重的长效工作机制。建立校园治安情况台帐、与公安配合的联防机制以及学校应急救治和疾病预防机制。规范学校治安、消防、卫生、交通安全管理,定期开展各项工作检查,消除学校安全隐患。(三)以安全教育作为创建活动的重点1、充分利用校园网、校园广播(电视)、黑板报、宣传橱窗、等宣传阵地,以及开展讲座、主题班会、学生团活动等多种形式,认真开展安全教育。2、结合安全教育周、安全生产月、119消防日、禁毒宣传教育等活动,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育,增强师生的安全意识,掌握安全知识,提高防范自救能力,减少意外伤亡及其他事件的发生。3、认真开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。(四)以法制教育作为创建活动的重要手段1、加强法律普及教育,根据不同年龄阶段学生的特点,针对性地加强法制教育,通过举办讲座、观看展览、开设模拟法庭以及案例分析、法律宣传、知识竞赛等多种形式,不断增强学生的法制意识,逐步提高学生的自我防范能力。2、加强学生不良行为的纠偏工作,逐步建立完善全县青少年学生违法犯罪预警机制,充分发挥镇青少年违法犯罪警示教育基地的积极作用,并将学生德育导师制、法制教育制度、运用心理技术教育手段等我镇的成功经验融入其中,构筑一道牢固的预防青少年违法犯罪行为发生的坚实防线。(五)以综合治理作为创建活动的突破口加强学校与公安、工商、文化、建设、卫生等部门的协调,建立健全学校周边环境整治联系会议制度,排摸治安混乱的地方和突出的治安问题,以社会管理综合治理各项行动为抓手,采取有效措施,定期对校园周边环境进行专项整治。严厉打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动,切实维护学校及周边地区的治安秩序,不断优化学校周边环境,促进学生健康成长。??

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