巴黎圣母院优秀读后感范文朋友们知道巴黎圣母院优秀读后感通常怎么写？书籍是人类进步的阶梯，读书破万卷，下笔如有神，读一本好书一定有很多的感悟、思考和收获，把这些思绪记录并整理一下吧!以下是小编为大家带来的巴黎圣母院优秀读后感范文，希望您能喜欢！巴黎圣母院优秀读后感精选篇1想写一篇读书心得首先就要读一本
回顾荀子的《劝学》，感觉这文章已经比躺在高中语文课本时候可爱多了。这篇文章开头就抛出来一个观点即君子曰：学不可已也。荀子认为人天生就是小人，不学习就是禽兽。柠檬文苑精心整理了《荀子劝学》读后感范文模板
篇一：军训心得体会6篇军训心得体会6篇军训心得体会（一）军训不仅仅是对我们身体的考验，更多的是对我们意志的磨练。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样，只有经历
致加西亚的信读后感篇这天的白天，我开始了看《摆渡人》，我一直觉得一本书，能够在网上和线下获得大家的交口称赞，一定是有他的道理的。周六一天，加上周日半个上午，
苏菲的世界读后感最近阅读《苏菲的世界》一书，对书中提到的柏拉图的学说深感兴趣，作者热情的赞颂“哲学家总是试图避开这类没有永恒价值的热门话题，而将人们的注意力
天空之城读后感几天前，我读了一本书《天空之城》，书中讲述了很多有趣的事情。在天空之上，有一座城市，所有的房子都是由云构成的，就像棉花糖小屋。每家每户都住着一
关于鲁迅的作品读后感2看了鲁迅的《狂人日记》此文通篇读来，总觉些许怪，是除语言外说不出的怪。若非语文老师言：“狂人，即疯子”，现今我仍予狂人以诸多奇怪可笑之
外公是棵樱桃树读后感最近跟朵儿有一项约定，晚上如果她把事情做好，早早上床，我就可以给她读床头小故事，这两日读意大利儿童小说《外公是棵樱桃树》，让我们想起很多
《巨人传》读后感以思想和力量来胜过别人的人，我并不称他们为英雄，只有以心灵使自己更伟大的人们，我才称之为英雄。―――题记(选自法罗曼·罗兰《贝多芬转》)巨人
革命烈士读后感读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众
解忧杂货店的读后感这本书断断续续的读了三次，这天空出来一下午，最后读完了。整个故事围绕着浪矢雄志的杂货店开放的解忧服务展开，人们向杂货店咨询个人琐事和应对人
《三体》读后感《三体》是刘慈欣写的一部关于三体星球与地球之前的科幻小说，这小说里面，通过相对严谨的科学逻辑，给我们描述了一个关于未来脑洞大开的世界。我个人对
《假如给我三天光明》经典读后感我是一个不懂珍惜的女孩，小到浪费粮食，大到对父母的关爱熟视无睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜时间，不珍惜他人的付出。一群鸟儿飞过留
致青年教师读后感这本书吴非老师通过“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”和“播下一粒善良的种子”这几方面结合自
老人与海读后感范本老人与海，老人与海的关系非常接近，老人靠着海有了经济收入，而海却慷慨的给这老人资源，多么和谐的关系啊，可此时，海似乎怒了，把老人弄了个狗啃
西游记二回读后感我曾经一遍又一遍地看那的电视连续剧——《西游记》。而最近，老师又让我们看《西游记》这本书，这让我不禁有点厌倦，因为已经看了很多遍了，再看也没
关于骆驼祥子读后感大漠孤烟很直很直，犹如一个大大的耸插苍穹的感叹号，叙说着无言的沧桑;长河落日好圆好圆，苍凉和悲壮一览无遗地泻在茫茫戈壁上;驼队，总也络绎不
人间失格读后心得收获简短叶藏从小生长在官员的家庭，生活条件优渥，不懂得人间疾苦。但却饱受精神上的折磨，面对家庭环境的压抑，亲情的冷漠，世人的虚伪，无奈且怯于
初一杀死一只知更鸟读后感《杀死一直知更鸟》这本书是老师推荐要看的，起初我也不想看，但到后来看同学们课间都拿着这本书津津有味地看着，我也控制不住这本书的好奇，
二四孝故事读后感大家都说“百善孝为先”，这么多善举当中孝是排在第一位的，然而，大家知道古代的人是怎样尽孝心的吗？这个暑假我读了二十四孝的故事，让我给大家讲个
创造适合学生的教育读后感老虎年过半百，有权有势，想过瘾做回校长。为了招生，拉出了样样都会的口号，招来了大批学生。可是开学三个月不到，学生们要求退学，学校关门
《桃花心木》读后感读了《桃花心木》这篇文章，我的内心无法平静，有很深的感触。这篇文章讲述了一个个子很高的人种桃花心木的方法与众不一样。他种下桃花心木树苗后，
神笔马良读后感今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里很穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上
《爱丽丝梦游仙境》读后感这个假期，我读了《爱丽丝梦游仙境》这本书。故事内容讲的是:爱丽丝梦见一只穿着背心、带着怀表、自言自语奇怪的白兔，爱丽丝真怀疑
《从优秀教师到卓越教师》读后感我想每个老师的心中都期待着成为一名优秀的老师。本书包含教学相关方法、策略或行动建议，以提高教师的教学效果。这本书的设计就像饭后